PAPRASTA • AIŠKU • ŠIUOLAIKIŠKA
Pagal atnaujintas
bendrojo ugdymo
programas
Kompetencijų
ugdymas
Pagalbiniai
ištekliai
Integruoto
mokymo(si)
galimybė
LIETUVIŲ KALBA
IR LITERATŪRA
Leidyklos „Baltos lankos Klett“ mokymo(si) priemonės
2025–2026 mokslo metams
PAVYZDINĖS
TEMOS
Švietimo įmonė pasilieka teisę be išankstinio pranešimo keisti leidinių ir priemonių sąrašą ir kainas. Jei informacija interneto
svetainėje www.baltulankuvadoveliai.lt ir spausdintuose informaciniuose leidiniuose skiriasi, teisinga informacija yra laikoma
ta, kuri nurodyta leidyklos interneto svetainėje www.baltulankuvadoveliai.lt.
Švietimo įmonė „Baltos lankos Klett“
yra Štutgarte (Vokietija) įsikūrusios
„Klett Group“ dalis.
UAB „Baltos lankos Klett“
Gedimino pr. 28, LT-01104 Vilnius
(0 5) 208 0358
vadoveliai@elankos.lt
www.baltulankuvadoveliai.lt
facebook.com/baltulankuvadoveliai
youtube.com/@baltulankuvadoveliai8489
instagram.com/baltulankuvadoveliai/
Gerbiami mokytojai!
Gerbiami mokytojai!
Dėkojame, kad esate kartu su mumis. Jūsų pasitikėjimas, bendradarbiavimas ir grįžtamasis
ryšys yra mūsų stiprybė ir įkvėpimas.
2024-ųjų pavasarį „Baltos lankos Klett“ įsiliejo į tarptautinę švietimo įmonę „Klett Group“,
kuri daugiau nei 125 metus dirba švietimo srityje ir šiuo metu vienija per 20 šalių. Šis žingsnis
mums atvėrė plačius kelius: galime remtis tarptautine patirtimi, naudotis šiuolaikiniais švie-
timo ištekliais ir dalyvauti bendrose iniciatyvose.
Tačiau svarbiausia – šis žingsnis paskatino dar labiau stiprinti ryšį su Jumis ir stengtis geriau
suprasti kasdienius Jūsų poreikius. Siekiame pasiūlyti Jums tai, kas iš tiesų padėtų mokyti, –
kokybiškas, apgalvotas, naujas programas atitinkančias ir lengvai pritaikomas moko-
mąsias priemones.
Artėjant naujiems mokslo metams kviečiame susipažinti su naujais leidyklos „Baltos lankos
Klett“ vadovėliais ir pratybų sąsiuviniais. Esame įsitikinę, kad jie padės ne tik sudominti mo-
kinius, bet ir sklandžiai siekti ugdymo tikslų.
Tęsiame jau pamėgtas serijas ir pristatome VADOVĖLIŲ IR PRATYBŲ SĄSIUVINIŲ NAUJIE-
NAS 2025–2026 m. m.: chemijos 9–11 klasėms, fizikos 9–10 klasėms, lietuvių kalbos 7–9 ir
12 klasėms, istorijos 9–10 klasėms, vokiečių kalbos 6 klasei.
Visą informaciją apie leidinius rasite svetainėje www.baltulankuvadoveliai.lt. Svetainėje
taip pat skelbiame kvietimus bendradarbiauti ir drauge kurti mokomąsias priemones, išban-
dyti naujus leidinius, dalyvauti renginiuose ir dalytis sukaupta patirtimi.
Norite, kad naujienos Jus pasiektų greičiau ir tikslingiau? Užpildykite trumpą anketą „Susi-
pažinkime“ (www.blv.lt/labas) ir mes su Jumis pasidalysime visa aktualia informacija.
Kaip visada laukiame Jūsų pasiūlymų, klausimų ir idėjų!
Susisiekite su mumis el. paštu vadoveliai@elankos.lt arba telefonu +370 685 55 856.
Dar kartą dėkojame už Jūsų pasitikėjimą, darbą ir bendradarbiavimą!
Su šilčiausiais linkėjimais
Jūsų leidyklos „Baltos lankos Klett“ komanda
Gerbiami mokytojai!
Gerbiami mokytojai!
Kodėl mokytojams tinka,
o mokiniams patinka?
Lietuvių
kalbos vadovėlio
9 klasei pavyzdinė
tema – nuo
14 puslapio!
Aiškiai ir logiškai išdėstytos temos, sistemingai
pateikta teorija, taisyklių santraukos, lentelės ir
vizualiai išskirti svarbiausi aspektai padeda mo-
kiniams greičiau suprasti ir įsiminti informaciją,
pasiruošti pamokoms ir kontroliniams darbams.
Praktinės užduotys ir pavyzdžiai skatina mo-
kinius ne tik pakartoti taisykles, bet ir pritaikyti
jas realiose, atpažįstamose situacijose. Įvairios
užduotys padeda geriau suvokti turinį ir ugdo pro-
blemų sprendimo gebėjimus.
STRUKTŪRUOTAS MOKYMOSI
TURINYS
PRAKTINĖS UŽDUOTYS – ŽINIOMS
TAIKYTI
Schemos, iliustracijos, lentelės ir kita vaizdinė
medžiaga parinkta tikslingai – ji neblaško mo-
kinių dėmesio, priešingai, kviečia susipažinti su
svarbiais temos aspektais, kurie dažnai ne tik
papildo, bet ir paaiškina teorinę medžiagą. Tai pa-
deda lengviau suprasti net sudėtingiausias temas.
Vadovėlių personažai, motyvuodami ir palaiky-
dami mokinius atradimų kupiname mokymosi
kelyje, padeda lengviau įsisavinti medžiagą.
VAIZDINĖS MEDŽIAGOS
GAUSA
MOKINIUS LYDINTYS PERSONAŽAI
(5, 6 KLASĖS)
Vadovėliuose pateikta ir neprivalomos, tačiau
labai naudingos medžiagos, įdomių faktų, skati-
nančių smalsauti ir plėsti akiratį.
Vadovėliuose gausu klausimų ir užduočių, pri-
taikytų skirtingų gebėjimų mokiniams ir skati-
nančių ugdytis reikalingas kompetencijas. Įsiver-
tinimo užduotys mokiniams padės suprasti savo
stiprybes ir ko dar reikėtų pasimokyti.
PAPILDOMA
INFORMACIJA
ĮVAIRIOS UŽDUOTYS – KIEKVIENAM
PAGAL GEBĖJIMUS
Vadovėliai sujungia laiko patikrintas temas ir
mokymo metodus su šiuolaikine mokymo
praktika. Medijų raštingumas, dirbtinis intelek-
tas, skaitmeninė komunikacija ir kitos aktualios
temos padeda kalbą susieti su šiandiena ir ugdyti
kritinį mąstymą.
MODERNIŲ IR TRADICINIŲ MOKYMO
METODŲ DERMĖ
Lietuvių kalba
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Vadovėliuose daug dėmesio skiriama pasiruoši-
mui egzaminui: teksto interpretacijai, problemi-
niam rašiniui, kalbos rengimui ir sakymui.
PAGALBA RENGIANTIS EGZAMINUI
(III–IV GIMNAZIJOS KLASĖS)
8.
Vadovėliai parengti pagal 2022 m. atnaujintą Lietuvių kalbos ir literatūros bendrąją programą.
Kiekvienas skyrius pradedamas mokymosi tiks-
lais ir teorijos įvadu, o baigiamas įsivertinimo
lentele (5–8 kl.). Kūriniai analizuojami remiantis
aptariamaisiais ir apibendrinamaisiais klausimais.
Kūrybinės, interpretacinės, analiti nės užduo-
tys pritaikytos skirtingų gebė jimų mokiniams.
Užduotys kviečia naudoti įvairius informacijos
šaltinius ir ugdyti kritinį mąstymą.
AIŠKI STRUKTŪRA
UŽDUOČIŲ ĮVAIROVĖ
Aptariami tiek gerai pažįstami, tiek nauji kūriniai,
atitinkantys atnaujintą programą. Literatūra su-
siejama su kultūriniu, istoriniu, politiniu konteks-
tais. Tekstai atitinka mokinių amžių.
Iliustracijos, garsūs paveikslai, nuotraukos iš
spektaklių ir kitų medijų mokinius skatina ieško-
ti žodžių ir vaizdų ryšių, juos interpretuoti. Vaizdi-
niai elementai supaprastina mokymąsi ir padeda
geriau įsisavinti naują medžiagą.
AKTUALŪS TEKSTAI IR
KONTEKSTAI
VAIZDINĖS MEDŽIAGOS
GAUSA
Vadovėliuose pateikiamos ilgos ištraukos iš
svarbiausių kūrinių, todėl nei mokytojui, nei mo-
kiniams nereikia jų papildomai ieškoti. Tai taupo
laiką ir leidžia visą dėmesį skirti mokymui(si).
Autorių biografijos, pateikiami kultūrinis ir isto
rinis kontekstai skatina domėtis plačiau ir drąsiai
išreikšti savo nuomonę nagrinėjamomis temomis,
ją pagrįsti. Vadovėliai kviečia ne tik suprasti, bet ir
įsijausti, vertinti, lyginti, diskutuoti.
REIKALINGI KŪRINIAI –
VIENOJE VIETOJE
KRITINIS MĄSTYMAS IR
KŪRYBIŠKAS SKAITYMAS
Literatūra
Papildomą medžiagą galima atverti išmaniuoju
įrenginiu nuskaičius vadovėlyje pateiktą QR kodą.
Papildomos nuotraukos, vaizdo įrašai, žodynai ir
kita medžiaga ne tik paįvairina mokymąsi, bet ir
leidžia mokiniams gilintis savarankiškai.
Vadovėliuose medžiaga siejama su platesniais
literatūros, kultūros, istorijos kontekstais bei
kitomis sritimis. Tai padeda mokiniams pritaikyti
žinias ne tik pamokose, bet ir gyvenime.
PAPILDOMAS
SKAITMENINIS TURINYS
TARPDALYKINĖ
INTEGRACIJA
Aiškiai pateiktos temos, struktūruotos užduo-
tys ir logiškai išdėstytas turinys padeda moky-
tojams lengviau planuoti pamokas ir sklandžiai
organizuoti darbą klasėje.
Vadovėliuose esančios užduotys ne tik tikrina
mokinių atmintį, bet ir, atsižvelgiant į gebėji-
mus, kviečia diskutuoti, argumentuoti, rinkti ir
at(si)rinkti informaciją, kurti ir pristatyti savo
idėjas pasitelkus įvairias medijas.
LENGVA PASIRENGTI
PAMOKOMS
PAPILDOMŲ GEBĖJIMŲ
UGDYMAS
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Lietuvių kalba ir literatūra
Lietuvių kalba. Vadovėliai ir pratybų sąsiuviniai 5 ir 6 klasėms
Vadovėlis 5 klasei
Aut. Irena
Smetonienė
Pratybų sąsiuvinis
5 klasei
Aut. Daiva
Mickevičienė, Ugnė
Trepėnaitytė-Byrė
Vadovėlis 6 klasei
Aut. Irena
Smetonienė
Pratybų sąsiuvinis
6 klasei
Aut. Daiva
Mickevičienė, Ugnė
Trepėnaitytė-Byrė
Skyriaus
turinys
Įsivertinimo užduotys
Teorinės medžiagos
santrauka
Papildoma
medžiaga,
kurią galima
atverti
išmaniuoju
įrenginiu
nuskaičius
QR kodą
Naujos
sąvokos
Skyriaus
įvadas ir
mokymosi
uždaviniai
Teorinė medžiaga paraštėje
pažymėta brūkšniu.
Komplektus
sudaro vadovėliai,
pratybų sąsiuviniai
ir skaitmeninis
mokymo(si) turinys.
Komplektą papildo
teminis (ilgalaikis)
planas.
Mokinį lydi personažai.
www.baltulankuvadoveliai.lt
Kodėl mokytojams tinka,
o mokiniams patinka?
Ką sako tie, kurie jau naudojasi?
Skaitmeniniai
vadovėliai
platformoje
OPIQ
• Struktūruotas mokymosi turinys
• Visa pamokoms reikalinga teorinė
medžiaga
• Įvairios užduotys – kiekvienam pagal
gebėjimus
• Praktinės užduotys, padedančios
ne tik pakartoti taisykles, bet ir jas
pritaikyti
• Tikslingai parinktos schemos,
iliustracijos, lentelės ir kita vaizdinė
medžiaga
• Smagus mokymasis kartu su
personažais
• Papildomas skaitmeninis turinys
• Rekomenduotina medžiaga ir įdomy-
bės besidomintiems
• Lengva pasirengti pamokoms
• Pratybų sąsiuviniai – praktikai ir
žinioms įtvirtinti
Pagirtina tai, kad aiškiai išskirta teorija. Moki-
niams pakankamai lengva rasti tai, ką jie turi iš-
mokti. Jaunimui svarbu, kad viskas būtų struktū-
ruota, pateikta aiškiai, todėl džiugina, kad teorija
pateikiama ne tik tekstiniu įrašu, bet ir schemomis.
Labai naudingos skyrių santraukos ir pratimai.
Aušra B.
Patogus informacijos pateikimas: struktūra, aiš-
kumas, schemų, grafikų kokybė, turinio išdės
tymas skyriais ir poskyriais, taip pat navigacija
(skyrių žymėjimas, antraštės, galimybė įsivertinti).
Irma S.
Spalvingas ir vizualiai patrauklus vadovėlis, ku-
riame aiškiai pateiktos taisyklės, įtraukta įsiver
tinimo užduočių.
Nijolė D.
Papildoma informacija smalsiems
QR kodo ženkliuku
pažymėtos tos užduotys,
kurias atliekant teks
naudotis elektroniniais
ištekliais.
Teorija pateikiama ir schemomis,
kad būtų lengviau įsiminti.
Tema
Įvadas
Užduotys,
padedančios
įtvirtinti žinias
Vadovėlis 7 klasei.
I, II dalys
Aut. Judita Džežulskienė,
Dainius Vaitiekūnas
Vadovėlis 8 klasei.
I, II dalys
Aut. Judita Džežulskienė
Vadovėlis 10
(II gimnazijos) klasei.
I, II dalys
Aut. Judita Džežulskienė
Vadovėlis 9
(I gimnazijos) klasei
Aut. Greta Jasaitienė,
Irena Smetonienė
Pratybų sąsiuvinis
9 (I gimnazijos)
klasei
Aut. Greta Jasaitienė
Pratybų sąsiuvinis
7 klasei
Pratybų sąsiuvinis
8 klasei
Lietuvių kalba. Vadovėliai ir pratybų sąsiuviniai 7–10 klasėms
Skaitmeniniai
vadovėliai
platformoje
OPIQ
Temos mokymosi tikslai
Užduotys ir klausimai, padedantys
susipažinti su tema
Teorinė dalis
2025 M. NAUJIENA!
Pavyzdinė tema – nuo 14 p.
2025 M.
NAUJIENA!
2025 M.
NAUJIENA!
2025 M.
NAUJIENA!
Kodėl mokytojams tinka,
o mokiniams patinka?
Ką sako tie, kurie jau naudojasi?
www.baltulankuvadoveliai.lt
Skyriaus
turinys
Papildoma medžiaga,
kurią galima atverti
išmaniuoju įrenginiu
nuskaičius QR kodą
Užduotys ir
klausimai
teorinei
medžiagai
įtvirtinti
• Struktūruotas mokymosi turinys
• Įvairios užduotys – kiekvienam pagal
gebėjimus
• Praktinės užduotys, padedančios
ne tik pakartoti taisykles, bet ir jas
pritaikyti
• Tikslingai parinktos schemos, iliu-
stracijos, lentelės ir kita vaizdinė
medžiaga
• Modernių ir tradicinių mokymo
metodų dermė
• Papildomas skaitmeninis turinys
• Dėmesys šiuolaikinėms technologi-
joms, pavyzdžiui, dirbtiniam intelek-
tui (9 kl.)
• Lengva pasirengti pamokoms
• Pratybų sąsiuviniai – praktikai ir ži-
nioms įtvirtinti (nuo 2025–2026 m. m.)
Labai patinka, kad vadovėlio pirmojoje dalyje yra
net penki skyriai, o pirmajame iš jų pakartojamas
6 klasės kursas. Gerai, kad po kiekviena tema nu-
rodyti tikslai, o užduočių yra daug ir jos skirtingo
sudėtingumo.
Vaida S.
Labai naudinga, kad per QR kodą galima pasiek-
ti įvairų skaitmeninį turinį: nuotraukas, kryžia
žodžius, jutubo įrašus, žodynus.
Aistė R.
Temos mokymosi tikslai yra aiškiai nurodyti, te-
orinė medžiaga pateikiama glaustai ir supranta-
mai, yra pakankamai užduočių, paprastų lentelių
ir schemų. Taip pat įtrauktas poskyris, skirtas me-
džiagai apibendrinti ir žinioms įtvirtinti, o ilius-
tracijos neužgožia vadovėlio turinio.
Danguolė M.
Šia piktograma pažymėtos
užduotys, kurias atliekant teks
pasitelkti skaitmenines priemones.
Jas rasite nuskaitę QR kodą
skyriaus pradžioje.
Schemos ir
lentelės,
padedančios
įsiminti
Komplektus
sudaro vadovėliai,
pratybų sąsiuviniai
ir skaitmeninis
mokymo(si) turinys.
Komplektą papildo
teminis (ilgalaikis)
planas.
Skyriaus
apibendrinimas
ir įsivertinimas
Užduotys ir
klausimai,
padedantys
prisiminti išeitą
temą, pakartoti
teorinę medžiagą
Lietuvių kalba. Vadovėliai III ir IV gimnazijos klasėms
Vadovėlis III
gimnazijos klasei
Aut. Gitana Notrimai-
tė-Muzikevičienė,
Joana Pribušauskaitė,
Akvilė Rėklaitytė,
Marius Smetona,
Saulius Žukas
Vadovėlis IV
gimnazijos klasei
Ką sako tie, kurie jau naudojasi?
Vadovėlis man paliko gerą įspūdį. Džiugina tai, kad
jis parengtas pagal atnaujintas programas, bet
kartu nėra sausas ar perdėtai akademiškas. Už-
duotys – įvairios, apgalvotos, skatina mokinių re-
fleksiją, neapsiriboja vien gramatikos taisyklėmis.
Milda J.
Ypač vertinu, kad didelis dėmesys skiriamas saky-
tinio teksto suvokimui, tekstų analizei ir mąstymo
ugdymui. Mokiniai provokuojami kelti klausimus,
ieškoti argumentų, diskutuoti. Temos aktualios,
skatina kalbėtis, o tai labai svarbu šiuolaikinėje
klasėje.
Asta K.
Patinka vadovėlio skaitmeninis variantas, lei-
džiantis žymėti tekstą, – taip lengviau aiškinti
nesuprantamus žodžius. Patogu naudotis suak
tyvin tomis užduotimis (nuorodomis į papildomus
šal tinius). Labai pasitarnauja papildomos užduo-
tys, atliekame jas per pamoką klasėje.
Dalia M.
Kaip mokytoja jaučiuosi turinti gerą pagrin-
dą – vadovėlis neperkrautas, pakankamai gilus.
Jis padeda išlaikyti pusiausvyrą tarp teorijos ir
praktikos. Tikrai rekomenduoju kolegoms.
Jūratė J.
Papildoma
medžiaga, kurią
galima atverti
išmaniuoju
įrenginiu
nuskaičius
QR kodą
Klausimai ir
užduotys
Terminų žodynas
2025 M. NAUJIENA!
Mokymosi
siekiai nurodo,
ką gebėsite
išnagrinėję
skyriaus
medžiagą.
Teorinė
medžiaga